OBJETIVOS DEL CURSO:
1. Promover el pensamiento crítico y reflexivo.
2. Desarrollar competencias y habilidades del diseño urbano.
3. Propiciar el entendimiento de la diversidad social.
4. Desarrollar habilidades de investigación urbana.
5. Establecer bases para el debate acerca del desarrollo urbano sustentable.
6. Cubrir el vacío entre la arquitectura y la planeación urbana.
7. Propiciar el diseño experimental.
8. Aplicar la teoría a casos de estudio en un contexto real.

FASES PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL TRABAJO DE DISEÑO URBANO:

1. Selección del terreno, considerando:

a) Que se encuentre dentro de la ZMG, con servicios, accesos y un contexto urbano.
b) Que sea lo suficientemente grande como para considerar estructuras independientes, espacios abiertos y circulación.
c) Que permita el empleo de usos mixtos, en una propuesta original de vanguardia.

2. Identificación y descripción del proyecto, incluyendo:

a) Nombre descriptivo de la propuesta.
b) Tipos de usos de suelo y densidades propuestas.
c) Actividades o edificios a incorporar.
d) Elementos distintivos o características a destacar: razón por la cual el proyecto es interesante.

3. Análisis de Sitio. Ver página.

4. Zonificación Conceptual. Ver página.

REQUISITOS PARA LA ETAPA DE ANÁLISIS DEL SITIO

Parte I: Análisis del Medio Físico.
Recursos: Levantamiento, Fotografías, Descripción de la situación actual, Polígono de intervención.
Aspectos a incluir: Topografía (pendientes), Acceso e infraestructura, clima y asoleamiento, etc.

Parte II: Estudio de Movilidad.
Recursos: Análisis de vialidades, distribución modal (medio de transporte empleado), conflictos existentes.
Aspectos a incluir: Flujos, estructura vial, conflictos funcionales, accesibilidad, etc.

Parte III: Aspectos Socioeconómicos y de Imagen Urbana.
Recursos: Encuestas a residentes y líderes de opinión, proyectos similares, preexistencias, estructura de la imagen urbana, etc.
Aspectos a incluir: Opiniones y preferencias de los pobladores, problemas de imagen urbana, etc.

Parte IV: Aspectos Legales y Políticos.
Recursos: Planes maestros, planes parciales, esquema de involucrados, modos de gestión, usos de suelo actuales y previstos, etc.
Aspectos a incluir: Proyecciones a futuro para el proyecto, cómo interactúa con su contexto, cómo se articulan los intereses de los participantes, etc.